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“别人家的孩子”这样用才有激励效果
2017年9月26日

别人家的孩子与激励效果之间有一定关系,掌握得好是正向激励,掌握不好会适得其反。其中的关键在于怎么做。

评价“别人家的孩子”时不要太夸张

“别人家的孩子”可以是邻居家小妹,可以是亲戚家表哥,也可以是学校里品学兼优的同学。因为和他们比较熟悉,对其优缺点,孩子已有自己的认识。

这时候,家长评价“别人家的孩子”时,就不要太夸张,而要实事求是的,客观的指出他们身上的哪些优点值得学习,哪些缺点要去避免。

夸奖“别人家的孩子”频次不要太高

另外,也不要经常去表扬,去夸奖别人家的孩子,以免孩子造成审美疲劳或自尊心受伤。这里面就有夸奖“别人家孩子”的深度和频度问题。

比如亲戚家孩子比较优秀,考上了清华大学,孩子也认可是学习的榜样。但是你总是隔三差五就提一嘴,敲打一下:你看你表哥多好,你怎么就不知道学习,不知道用功,成绩这么差呢?!

刚开始,孩子不说什么,默默努力,努力无果时,开始懈怠,逼急了还会逆反,破罐破摔。

最后说急了,孩子顶上一句:让我考清华,也不看看你是谁?反而让家长下不了台。 

通常情况下,这样处理效果会好些:陪孩子一起正式登门请教表哥,端正学习心态,根据自己的短板,有针对性的进行咨询,哪怕每次只问一个问题,问透彻,问仔细,回家实践,坚持一段时间,看有无效果。如果效果不明显,再咨询,再调整,直到解决为止。现在网络这么发达,即使不面谈,视频聊天也是可以解决的。

“别人家的孩子”子有很多种类型

“别人家的孩子”,也可以是孩子父母两大家族当中优秀的,有成就的佼佼者。你可以介绍给孩子认识,谈谈他们的成绩以及奋斗过程,以他们为榜样。也许,孩子的职业选择从此萌发了。

“别人家的孩子”还可以是历史各界的名人。我曾经给我孩子买过一套《世界名人传记》,50多本,这些名人的励志故事对孩子产生了深远影响。

榜样的力量是无穷的。对于名人,是高山仰止的正能量,而你夸奖邻家小孩时,也许就有小小的不服气与酸溜溜。两者在心里上产生的差距是很大的,所带来的激励效果也明显不同。“别人家的孩子”,甚至可以是虚拟的。如果孩子比较敏感,不方便直接批评或提醒时,可以借用别人家的孩子。比如女孩子到了十几岁,可能会发生爱美打扮,早恋现象,父母可以不直说,用“别人家孩子”的反面例子敲敲警钟。

“别人家孩子”实际上是你教育自己孩子的一个手段,采用何种时间,方式,说到什么深度,频度,用哪家孩子说事儿,要依据自己家孩子特点来定。 

总之,“别人家的孩子”在你激励孩子的时候,是可以祝你一臂之力的!

文章来源:初心客厅(xinlishudaozixun) 作者: 白静尘

初心客厅联合国际心理协会,汇聚顶尖心理学专家顾问和优秀心理咨询师团队,打造“线上疏导、线下咨询”服务平台。


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