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今天想跟她聊聊,关于英语启蒙! 我自己的

妈妈帮用户 10个月前
今天想跟她聊聊,关于英语启蒙! 我自己的感觉是越早越好。我在给孩子做英语启蒙之前身边有一些宝妈。从孩子三岁就开始。通过让孩子阅读英文的分级绘本比如说培生。海尼曼raz等我那个时候的想法就是还太早了,孩子学总是怕有这样那样的困难。当然了自己对孩子的学习没有规划,其实也是一个很大的问题。我开始是从小教孩子一些小动物的名字直接说英文不说中文,但后来没有坚持还是逐渐的把这些学得忘了一些。后来偶然一次机会接触到了super simple song。

我就开始给孩子听这些歌,还是很爱听每天就磨耳朵大概给孩子营造了这样一个英文的环境。我们家孩子的是从大概四岁半的时候开始接触英文的分级阅读绘本。我是先从海尼曼开始的。gk开始带卡的那种。

橙盒

海尼曼
刚开始主要是挑一些孩子比较有兴趣的读。但是后来慢慢就觉得孩子觉得没什么兴趣。有的时候会抵触。 因为这个年纪的孩子他已经接触过一些比如说动画片一些很有意思的玩具,包括比较有意思的认字的app,我的孩子是在学习英文绘本之前已经接触了洪恩识字这种类似的app。再让他这个年纪直接转到读书就比较困难。其实很小的时候培养孩子读书的习惯也是很重要的,我们孩子四岁半开始之后。

1、首先他对于书就不是很熟悉,从书中获得知识的快乐的这个感觉一开始我就没有培养起来。

2、其次呢,这个孩子已经四岁多了,他对于其他的一些东西很有意思的东西,他已经接触过了,那书本上的他可能画的没有那么的有意思,他可能觉得就不太愿你去坚持。

3、还有对于我的孩子来说,她是个女孩子,她在语言方面本身就是会强一些,在女孩子里边就是表达、阐述自己的观点,也非常的清晰,他对中文的理解已经比较到位了,那这个时候再让她重新学门语言他可能就会比较抵触。

我在这想和各位宝妈表达的一个观点,就是如果说我们能从小就是从孩子开始看绘本的时候就开始。给他读这种英文的分级绘本。那么从孩子的角度来说,对于他来说,这个就是在看很有意思的绘本不是在学习第二种语言。而且小一点的孩子,他对外界的接触也少,他对书本上所展现出来的东西的这个内容好奇心也比长大了之后要强。我的孩子现在看中文绘本就比较有兴趣,因为我也比较注重她这个学前认字这方面的教育,所以他看中文绘本非常的通畅。我也挑选了很多适合她这个识字范围的中文绘本那他就比较愿意看,因为图中的字、词、还有句子他都能明白什么意思,现在的这个英文绘本阅读对于孩子来说,因为是长期坚持大概有半年多是到一年的时间,他已经形成了一个习惯,所以每天读的时候呢,可能也觉得是在学习,但是能坚持读,只是没有很强的好奇心对于英文绘本。从我个人的经验来说,我觉得还是提前让孩子接触这个英文绘本。会比学习效果会好,而且妈妈们没有那么累,咱自己不累了才能有劲头坚持。比等大一点再来学要好很多。我之前是认为孩子太小可能不太能接受其他的语言,其实恰恰相反,孩子小反而能更好的理解和认知其他的新事物。我读完海尼曼gk有读过一段时间培生,培生的书对于英语启蒙是不错内容和画面都挺有意思的,但是培生点读不是很方便,大概过了一遍就没再读,后来还买了国家地理的pre过了一遍,然后开始读raz aa这大概半年到一年的时间啊,我的孩子已经读到raz b 这个级别了。我没有说都先刷一遍,我一开始是看很多牛娃妈妈都是让孩子先都刷一遍在读,一开始刷的也挺快后来,可能是刷的太快,孩子总是在读不认识的字很是吃力,我想给她找找读书的自信,当然我也得在边上发挥我金鸡百花奖最佳女主角的功力,鼓励她的每一个小进步。我观察我们家孩子不是特别喜欢这样我就选择让她一本在指读的情况下多读几遍,读过四遍之后我就开始让她用书里的句子自己造句。毕竟学来是要用的,一开始也说的天马行空我也很是无奈,后来慢慢新的句子读个两边就能比较准确的自己在编个句子。老母亲很是欣慰,我觉得这个方法是适合我们家孩子的。

raz 英文分级阅读
。现在的感觉就是读第一遍的时候已经能够比较完整地跟读下来。个别的词需要纠正,但整个句子读下来是没有问题的。我现在呢啊,除了读这个英文绘本以外我还给他每天用倾听者磨耳朵。听的时候呢,一般是我陪着她,听,然后她可以做点手工啊画画之类的。有的时候呢,他会偶尔就会问完妈妈,这个词是什么意思啊?然后我就告诉她其实你看她在画画啊,做手工接他的耳朵还是听着的。我们现在一直在读的是二acc这个英文分级绘本。我建议宝妈们把一些比较贴近生活的生活中有可能会用到的一些句子而自己呢,背下来那和孩子在一起的时候,如果遇到相同的场景,可以说出来,这样孩子那就更更深刻的理解他在书本上学习到的这些知识是怎么运用到生活中的。除了这个,阅读绘本啊平时用倾听者摸耳朵,孩子也比较喜欢看动画片,所以呢我之前,也是,朋友推荐给我的,little fox的这个英文分级动画片

l1级别
里边有很多级别的孩子能听懂的,一共分为九个级别我们家孩子现在听l2,基本上大概能听懂其实说到看动画片有很多的动画片都比较不错。但是可能不太适合于孩子进阶听力。所以说这种专门的分级阅分级动画片就特别的好,可以让孩子听懂,他就能找到自信。这个动画片里边的也有音频,我会把给孩子看过的,这个动画片的音频放在这个倾听者里边孩子平时没事玩的时候比如说,到外边玩的时候在家里玩的时候都给他放着,有的东西不太理解的,其实就是在做一个的复习,但是以听动画片的形式。

还有一个想跟大家分享的这个经验是有很多的宝妈纠结在读分级绘本的时候给不给孩子翻译我觉得这个就看孩子学习的年龄,如果他从小就接触这个,分级阅读绘本一般情况下是不用太过多的去解释,孩子会通过她的理解通过各方面的熏陶,他能够领悟到这个句子的意思,像我们家孩子,他四岁半了,已经对中文形成了比较系统的认知了,这个时候其实还是要解释的。我在陪孩子读这个英文绘本的,过程中我发现过几次对于句子孩子其实根本不知道是什么意思?但是由于他的大脑在这个阶段是记忆力超强,他能够完全凭借记忆力把句子背下来,但他并不明白句子是什么意思?所以我想说的是,如果孩子比较大了。中文已经说的很好了,能跟家长聊天探讨各种事,甚至能跟你犟嘴了。那我觉得在学习的时候,如果他不理解为了能够帮助他,更好地去理解其实还是要你多少要给他解释一些,让他能更好的明白这个句子是到底是怎么用。

好了,今天就先跟大家聊到这,欢迎大家一起讨论希望我的经验能给大家带来一点鸡娃灵感。



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宝宝5个月
2楼
加油,坚持一定会有很好的效果。
1楼:雨格麻麻
小宝宝,两周岁左右的时候也会简单的说一些单词,这离不开小时候经常和他说。
海淀区
10个月前
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宝宝4个月
1楼
小宝宝,两周岁左右的时候也会简单的说一些单词,这离不开小时候经常和他说。
10个月前
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